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1、强调坐姿。正确的书写姿势能帮助孩子写好字,也有利于孩子身体的健康成长。孩子形成正确的姿势需要一个长期的过程,需要家长不断的纠正,久而久之必能习惯成自然。家长的任务就是应该监督提醒,这需要耐心。

2、正确的执笔方法。教给孩子正确的执笔方法,有两点需要注意:一是家长自己的执笔姿势要正确,以身示范。二是指导孩子如何执笔并不断强化正确执笔的意识。这一点也需要耐心,小孩子执笔姿势很容易变。在上小学之前,有些孩子就受到一些不正确的执笔方法的影响,改变起来也不易(如果这个孩子从没有拿过笔,你教起来就省劲)。家长平时就要注意不断的提醒孩子执笔的方法,尤其是年龄比较小的孩子。

3、教会孩子基本笔画的写法。目前孩子书写笔画以横平竖直为标准,不太讲究书写的艺术性,这一点并不好,虽板正,但缺少美感,而且随着年龄的增长,字的欣赏性就越来越差。基本笔画的讲解还是很有必要的,不要以为这是书法家的工作,我们家长应该掌握汉字基本笔画的写法。

4、教会孩子分析字形。这个知识并不是仅仅让孩子知道上下、左右、全包、半包等结构类型,更重要的是汉字部件在一个字中的大小、宽窄和疏密等书写技巧。小学阶段,家长要教会孩子借助田字格合理安排笔画位置,这种训练不但能让孩子写好字,还能使孩子写过的字记得更牢。在这儿,我建议小学阶段全过程地使用田字格。

5、重视描红。现在书店中出现了很多描红字帖,而描红确实是孩子练字的捷径。只要我们给他们选择好了字帖,让孩子坚持不懈地练习下去,他们会对汉字的书写有更深刻的认识。但在描红的过程中,我们也要注意:一要靠上指导。很多孩子因为是描,所以容易表现得很轻率——有时速度快了,有时笔画书写很随意,经常不按原帖笔画结构书写,只把描红的数量作为练字的标准,经常出现比比谁写得多的现象,这种做法是要不得的。二是结合课堂教学中书写技巧的练习,引导孩子描红。采取“练描练”的形式,第一练是跟着老师来练,明白一些书写的技巧;第二描是跟着字帖学习,通过名家的字来感受字的书写规律,体会家长讲解的要点。第三练是上升了高度的练,在领会到书写的技巧后,进行自主地练习。

6、减轻孩子的书写负担。练字时,不要加重孩子的负担,这就要求家长注意以下几点:一要精讲多练。家长不要把理论讲起来没完没了,将重点指出,多让孩子从练中体会。二是课下作业量要少。各科家长协调好,家庭作业要精选,孩子作业评价更要看重质量。三是给孩子合理安排练字时间,每天都要坚持练习,不要间断。但练字时间也不要太长,一般20分钟到30分钟为宜。四是深化“提笔就是练字时”的思想。让孩子每写一个字或是一个数字,都认为自己在练字,从而严格要求自己的书写。

7、家长写字要起到示范作用。不管你的字怎么样,都要一笔一画书写,而且把笔顺写对,把结构安排好。家长一定要耐住性子,不要随意书写。这一影响至关重要,家长在日常生活中要切记。

8、日常生活中必须安排学习书法的环节。在日常圣湖中,我们可以直接观察孩子的书写习惯,并及时地给予纠正,在不断的强化过程中,让孩子养成良好的书写习惯。

9、小学现在有个普遍现象,那就是用涂改液和改正纸。这个高科技并不好,它不利于孩子良好书写习惯的培养,应该杜绝。

10、组织活动,激发孩子兴趣。家长要鼓励孩子参加一些竞赛,激发孩子的写字兴趣。

11、当孩子的字达到一定水平,我们可以安排他们欣赏优秀的书法作品,一是提高孩子的审美能力,二是可以激发孩子练字的欲望。

孩子良好的书写习惯不是一朝一夕就能培养出来的,在他们还没有一些自制力的时候我们必须给予帮助。我们也不要把每一个孩子都看作是天才,不同的孩子要区别对待,不断给他们自信心,这就需要我们必须有耐心。

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关键词:书写习惯, 家庭教育, 工作, 教育, 生活, 语文,

(全文完        )

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