成都中心:小朋友表现出这些语言特点,或许就是口吃(第三期)

上一期文章中我们提到的口吃类型叫作“难发型口吃”,那是一种影响相对严重,而且会对儿童心理及性格造成影响的问题,尽管难发型口吃的影响人群不及连发型口吃,但该问题对儿童、成人的影响远超连发型口吃。

从第二期我们知道,难发型口吃的主要特点就是讲话时,每句话开始的第一个字音就无法说出,一句话虽然在大脑中翻来复去想了好多遍,做了好多准备,但一开口就急得两眼直瞪,全身用力,呼吸紊乱而急促。

而在第三期,我们将了解到另一个不同的口吃类型,这是一个相对来说比较特殊的口吃问题,影响的人群数量虽然并不多,但它的特点却很难让人记不住。

那这个口吃问题是什么呢?它就是中阻型口吃。

中阻型口吃:“我”在中间等你

成都中心专家表示:中阻型口吃在口吃问题的类型中相对而言比较特殊。

那什么是中阻型口吃呢?

中阻型口吃就是一句话开头几个字尚能勉强地、较顺利地说出,但到了中途碰到自己平常所最难发、畏惧的字音时就会心中发急、呼吸紊乱,语言突然在中途受阻。

另外,中阻型口吃的语言表达中断也有着不同的表现,例如有的口吃者遇到“人”和“老”时就会说成:“昨天我约了朋友到人、人、人、人民公园去玩,碰到老、老、老、师在那。”

但是,严重一些的口吃人群可能是多音系,甚至是全部表达都可能出现中断的现象,这一点需要我们格外注意!

有学者将中阻型口吃称之为“长句终结者”,认为中阻型口吃在较长的语言表达中容易出现,比如十个字或者更多的语句。

儿童或者成人由于自身紧张、气息不足,或者其他因素叠加,于是往往是说半句,卡半句,一通话往往要耗费好几倍的时间才能磕磕绊绊地讲下来。

所以很多时候他们说得艰难,别人听得也难受。

引起中阻型口吃的原因

引起中阻型口吃的原因咱们从成人和儿童两个方面来说。

成人:口吃源于压力

不管是考公考研,亦或者是上班加班,成年人的生活里总免不了各种的压力,有些天性乐观的人尽管压力加身,但还是可以慢慢调节,将压力的阈值降低。但是,有些心理状态、精神状态不佳的人却始终难以摆脱压力。

如果这时再遭遇经常需要表达、发声的场合,压力层层叠叠,精神状态自然就会如同绷紧的弦,不知道什么时候就会突然断掉,于是口吃自然也就随之出现。

当然,并不是说所有的紧张、压力大都会造成口吃,而是说压力和紧张是诱发口吃的一大原因。

儿童:口吃因素复杂

一般来说,引起儿童口吃的因素比较复杂,既有外在因素,比如家庭环境、同学关系、父母情绪等等,也有内在因素,比如儿童的性格、心理状态、模仿口吃的行为等等。

根据美国儿科学会的数据显示,模仿行为和家庭因素是导致儿童发生口吃的两大重要因素,尤其是父母对儿童心理造成的伤害,是诱发或直接导致口吃出现的主要原因。

所以,这就是为什么专业语言机构要求父母们为孩子创造一个稳定语言环境的原因,因为你们的行为往往会造成连锁反应。

提一个小建议:

在口吃出现后,小朋友由于缺乏对口吃的认知,所以往往不会特别抵触口吃的矫正和恢复,但是青少年、成人却往往“讳疾忌医”,担心自己的“丑态”被别人发现,于是拒绝前往专业机构进行咨询和矫正。

所以,杨清语建议大家摒弃担心和不好意思,勇敢地前往专业机构,不要因为自己的犹豫而耽误语言的恢复。

下一期预告:这是口吃系列的第四期,也是口吃系列的最后一期,这一期我们将告诉大家口吃的最后一个类型,也是一个相当特殊的类型。

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西斯

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