资深童书编辑:多年亲子阅读经验,解答4个新手爸妈最容易犯的错误

毛妈平台投稿作者——小满妈妈

90后新手妈妈,文学硕士,童书编辑,书评人。

写在前面

距离上一次记录和小满的亲子阅读历程,已经过去了将近一年半的时间。

这一年半的时间里,发生了几件大事,小家伙在去年九月进入幼儿园,而我们也在去年年底搬到了新家,有了一间梦寐以求的大书房。

小满进入幼儿园之后变化很大,自主意识越来越强,开始有明显的喜好,不再对我们推荐的书来之不拒。

另外,我们还惊喜地发现,小家伙已经认识不少字,可以自主阅读一些简单的故事书了。说到惊喜,是因为我们很少用到指读的方法,也没有刻意教小家伙认字。

这一阶段的亲子阅读还是以培养阅读兴趣为主,有一些个人经验想要分享一下:

01

潜移默化,打造书香之家

为了收纳家中的海量藏书,布置书房的时候,我订购了两组图书馆书架,没多久两组六层高的书架就塞得满满当当的了。除了我的书和爸爸的书,我特意将书架最下面两层留出来,放小满的书,同时也便于他拿取。

可是在一段时间后我发现,虽然小满的书较以前规整不少,但小家伙的自主阅读兴趣大大降低了。以前的家里虽然书堆满一地,经常扔得到处都是,但小家伙走到哪看到哪,常常能看到他津津有味地自己看书。

分析后我发现,对于小满这个年龄的小朋友来说,书脊朝外整齐划一的陈列方式其实并不适合,对于学龄前的孩子来说,依然是读图为主,文字为辅。有趣的、色彩丰富的封面,能够极大地唤起孩子的阅读兴趣。

于是我见缝插针地添置了几个挂墙式书架和落地式绘本架,除了陈列孩子常看的、爱看的书,也会把希望孩子看的书放在显眼的位置,并且每隔一段时间重新摆放、添置新书。

02

兼收并蓄,做到“营养均衡”

现阶段我们给小满添置的书主要有以下几个大类:

1、绘本故事

可以分为幻想故事和现实故事两大类。3岁左右的孩子已经有了比较连贯的思维,阅读一些情节流畅有趣的故事书,不仅能训练孩子的逻辑思维,对于语言表达、事物认知也都很有帮助。

幻想类故事的像铃木典丈的《我的神奇马桶》奇思妙想三部曲,《100层的房子系列》,都比较推荐。

现实类故事的像《红色小火车系列》《汽车嘟嘟嘟系列珍藏版》《开车出发系列》,都是小男孩的心头好。

此外,还几套属于桥梁书范畴的书,《企鹅机动队系列》《十一只猫系列》《点点冒险故事》,虽然字多了很多,但因为情节有趣,小满也很爱看。

2、幼儿科普

说到科普书,现在市面上的科普童书种类很多,形式也很多样,各种机关、翻翻页,孩子不感兴趣都难,但是一些书也存在讲述僵硬、死板、教条的问题,大家在选给孩子选书的时候,千万不要被炫酷的外包装所迷惑,一定要亲自读一读里面的文字。如果你读下来都是一头雾水,又怎么能希望孩子看懂呢?

科普类的这里主要推荐《太空猫系列》和《科学之友》《小科学之友》。

小满简直是《太空猫系列》的狂热粉丝,几乎是每晚都要拿出来翻一翻那种,四本厚厚的精装大书,包含人体、物理、太空、深海,知识点很丰富,图也赏心悦目。

3、视觉发现

在德国,这类书有个自己的名字叫wimmelbuch,目前没有一个可以直接精准对应的汉语概念,《影响孩子阅读世界的100本童书》将这种书称为“密密麻麻书”。

最早我们给小满买过一套《滴滴,小汽车来了系列》,小家伙很喜欢,后面入手了绝对的wimmelbuch经典《四季时光》。

因为太喜欢苏珊娜·贝尔纳的风格,我又买了她的《四季歌谣》和《四季菜谱》送给自己,算是老母亲陪读的奖励啦。

这个类型的书其实不用多买,有个一两套就可以了,并且在陪孩子看的时候要注意休息眼睛。

4、人文文化

人文文化类的书在我看来也是科普书的一种,不过对于小满这个年纪的小朋友来说,国家、文化、风俗这些比较抽象的概念理解起来还是有一定难度的。

这里比较推荐图文结合、讲述方式轻松活泼的《好想去这样那样的国家》。

5、手工益智、游戏互动、玩具立体

把这三个类型的书列在一起总结,是因为它们之间其实存在一些交互现象,为了让孩子的阅读体验更丰富,有的书可能这几种设计思路都涉及。

3岁左右的小朋友已经有了强烈的涂涂画画的欲望,并且对于形状、颜色、数量、方位都有了一定的认知基础。选择一些开放性、互动性的书,不但能锻炼孩子的自主学习能力,和孩子一起连连画画、翻翻看看,作为亲子陪伴的一种方式,也很不错呢。

这里有几套是我们和小满的阅读体验比较好的:

童立方的《神奇的交通工具游戏书》,包括火车、飞机、消防车、小汽车、火箭、卡车等6个主题,形式多样,有拼图、排序、涂色、找不同,一本可以玩好久。

耕林的《好忙好忙的大工地》《好多好多的交通工具》,装订厚实,机关的设计也很巧妙。因为小满太爱翻这套书,里头的活动部件我几乎用胶带挨个修补了一遍。

绳子书,比较烧脑,问答全英文,也可以用作英语启蒙。

Never-Bored,题目的花样很多,有涂色、数字连线、创意手工,可以沿切缝撕下来随身携带,随时随地都能玩。

6、数学启蒙

有故事类、科普类的数学读物,也有练习册、描红书,有针对性地帮助小满了解一些简单的数学概念和规律。

《鼠小弟爱数学》,故事很有趣,每本一个主题,孩子理解起来很容易。

安野光雅的《走进奇妙的数学世界》,这套有些知识点在小满的理解范围之外,稍微有点难度。

《走进奇妙的几何世界》,这套是挑着给小满讲的,估计到上小学才能全部掌握。

《七田真全脑开发练习册》,这套练习册就不用多说了吧。

7、英语启蒙

主要用到的是红火箭和《快乐拼读》,还有一些双语绘本,关于英语启蒙,想说的还挺多的,有机会再出一篇聊一聊。

03

固定时间,养成阅读习惯

小满每天都有两个固定的阅读时间,一个是午睡前的十五分钟(在幼儿园睡不着,每天都会接回家睡午觉),一个是晚上睡觉前的四十分钟。

中午是英语阅读时间,看两本红火箭或者双语绘本,因为时间比较紧张,中午的阅读节奏会稍快一些。

晚上的陪读接力棒交给爸爸,爸爸经常说,每天的这四十分钟是他一天中最治愈、最享受的时光了!

04

见缝插针,扩大阅读范围

对于我们来说,每一天陪伴小满长大,真的是一件很幸福的事。每一天的亲子阅读对于我们彼此来说,都是一种心灵上的放松和休憩,也是我们了解小满成长动态的最直接方式。

我们可以日渐感受到他的思维力、理解力、记忆力的增长,也慢慢能听到他的一些可爱见解和思考,对于小小的他来说,这个新奇广阔的大世界,才缓缓拉开序幕呀!

因为工作的关系,我会接触到很多童书,但这些未必都是小满感兴趣的,怎样选择小满爱读想读的书就成了一个问题。所以我们在陪伴孩子时,会特别留意他释放出的信号,挖掘孩子的兴趣点,寻找相关的图书。

比如有一次我们在朋友家看到了一个挂在墙上的脸谱装饰,小家伙很兴趣,问了好多问题。回家后,我马上买了一套步印童书馆的《太好玩了,京剧!》,小满一拿到手就入迷地看起来,现在都能算得上一个小小京剧迷了,尤其是京剧里的人物使的各种兵器,小家伙简直如数家珍。

最后

关于阅读方法,到目前为止我们采用的还是比较松散随意的方式,除了指读书名、标题等醒目的地方之外,没有对正文采取指读法。

科普书围绕插图介绍相关知识,故事书也没有照读原文,只是像平时给他讲故事一样。小家伙感兴趣时会问“在哪里?”,这时再为他指读。

有时候他会连续几天读同一本书,有时候只会要求读某一部分,我们都会顺着他,不强求。我们认为现在最主要的是让他体会阅读的快乐,培养阅读兴趣,学习知识是次要的。

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